中段最好。前半段失之于发生的事件没有必然性，后半段的缺点在于戏剧冲突毫无张力地被卸掉。中间的部分，越落到实地的场景显得越有感染力，几个武术小青年的想法其实很简单，学武不是为了保卫姐姐，就是为了打架不被人欺负，他们没想过要靠武术为国争光之类。教练教的东西要因武术而立人，这个结果很好，但切入点有些生... 中段最好。前半段失之于发生的事件没有必然性，后半段的缺点在于戏剧冲突毫无张力地被卸掉。中间的部分，越落到实地的场景显得越有感染力，几个武术小青年的想法其实很简单，学武不是为了保卫姐姐，就是为了打架不被人欺负，他们没想过要靠武术为国争光之类。教练教的东西要因武术而立人，这个结果很好，但切入点有些生硬，最起码武技运动与做人本分之间的融合应该可以由编剧再下点功夫。 3、本片处理得很不好的地方有几个明显之处。教练在上课上闯教室本身就违背了做人的本分，十分扣分。后来在校长办公室里的以李白而自证，在情感表达上也存在违背常理的地方，爱武术没有错，但抬高武术而无视文化课成绩，这算是中国的陈病，也很不应该假借祖国母亲的名义让孩子们跳这种80-20的火炕。 4、整体看来，虽然片子的立意是想献礼给正在成长中的青少年，希望能让迷惘的他们能借此找到一些慰籍和出路。但是，其糟粕之处与其精华之处差不多是1:1的关系，甚至骨子里透出国大于我的危险意识形态，因此个人不推荐给青少年。为了那一些青少年的寄托，而冒着被意识形态毒化的危险，这还是很不靠谱儿的。 更多..